投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

关于小学语文教学渗透情感教育的方式思考

来源:试题与研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-04-16 05:32
作者:网站采编
关键词:
摘要:教学应该让学生感受到关怀和帮助,这样他们才能有信心、动力去学习,小学语文教学也不例外。情感教育的渗透能够提升语文课堂的气氛,使得学生缓解紧张的情绪,并且能帮助学生塑造美
教学应该让学生感受到关怀和帮助,这样他们才能有信心、动力去学习,小学语文教学也不例外。情感教育的渗透能够提升语文课堂的气氛,使得学生缓解紧张的情绪,并且能帮助学生塑造美好的心灵和高尚的道德情操。因此,为了有效实现小学语文教学与情感教育的融合,文章将结合相关的小学语文教学内容,研究情感教育的渗透方式,从而为学生营造一个良好的教学环境。

文章来源:《试题与研究》 网址: http://www.styyjzz.cn/qikandaodu/2021/0416/1421.html



上一篇:初中物理教学中促进学生自主学习的策略研究
下一篇:高中体育教学中体能训练的创新体系研究

试题与研究投稿 | 试题与研究编辑部| 试题与研究版面费 | 试题与研究论文发表 | 试题与研究最新目录
Copyright © 20019-2020 试题与研究 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: