中等教育论文_落实“双减”新政:学校要建立考 - 试题与研究杂志社投稿

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中等教育论文_落实“双减”新政:学校要建立考

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文章目录

1 建立考试数量管理机制

2 建立命题管理机制

2.1 成立学科命题小组

2.2 管理命题进度

2.3 统一组织试卷审核

3 建立试卷质量管理机制

3.1 建立试卷质量评价机制

3.2 加强试题内容和难度管理

4 建立考试数据应用机制

4.1 加强学生分数保密管理

4.2 研制成绩等级评价标准

4.3 构建学校考试数据体系

4.4 建立考试材料备案制度

4.5 开展数据驱动教研活动

文章摘要:为落实"双减"政策,学校要建立一套严格规范的考试管理机制,包括考试数量管理机制、命题管理机制、试卷质量管理机制和考试数据应用机制。考试数量管理机制要求学校要建章立制,严格规定考试时间和考试次数,杜绝学科组教师在教学过程中按老习惯组织考试活动;命题管理机制可以通过成立学科命题小组、管理命题进度、统一组织试卷审核等措施对命题进行必要的过程和质量管控;试卷质量管理机制包括建立试卷质量评价机制、加强试题内容和难度管理;考试数据应用机制包括加强学生分数保密管理、研制成绩等级评价标准、构建学校考试数据体系、建立考试材料备案制度、开展数据驱动教研活动。

文章关键词:

论文DOI:10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2021.11.008

论文分类号:G632.474

文章来源：《试题与研究》网址: http://www.styyjzz.cn/qikandaodu/2021/1109/1926.html