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外国语言文字论文_初中英语学业水平考试

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文章目录

一、英语学科的探究性、开放性、综合性试题

（一）探究性试题

（二）开放性试题

（三）综合性试题

二、典型试题案例评析

三、命题改进的方向

（一）突出试题的问题意识

（二）提高试题的情境效度

（三）创新试题的考查形式

文章摘要:义务教育英语课程改革对初中英语学业水平考试的科学化命题水平提出了新要求，而选择与测评内容相适配的测评形式是提高命题科学化水平的重要环节。本文在阐释探究性、开放性、综合性试题定义与作用的基础上，从素材选取与育人导向、命题立意与考查目标、任务设计与命题技术三个维度，对近年来初中英语学业水平考试中设置的探究性、开放性和综合性试题典型案例进行分析与解读，并对下一步优化和完善这三类试题的设计提出改进建议。

文章关键词:

论文分类号:G633.41

文章来源：《试题与研究》网址: http://www.styyjzz.cn/qikandaodu/2022/0928/2098.html