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看了今年高考试题,这些新情况“很吓人”,高
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摘要:由考前的各种猜测、押题,到考后的各种分析,高考真题每年都会带来这些“反应”,特别对于高二学生,他们对于今年高考真题真可谓如获至宝,这其实也非常有必要。 那么,从一个
由考前的各种猜测、押题,到考后的各种分析,高考真题每年都会带来这些“反应”,特别对于高二学生,他们对于今年高考真题真可谓如获至宝,这其实也非常有必要。
那么,从一个高二学生、也就是准高三学生的角度看看2020年高考真题,对于明年的高考备考是非常有意义的。如果说你的高考备考即将开始,那么它的出发点在哪里?在今年高考真题里。然而,看了今年高考试题,这些新情况“很吓人”,高二学生坐不住了,为何这样说?且看如下分析——
1、试题灵活度大幅度增加,没实力无高分
走出高考考场,很多高三学生的感慨是,这高考题看上去容易,做起来一点都不简单,尤其是理科。这一感受正说明了高考题的一大特点,灵活,充满了变化。灵活的背后,对学生强大的思维能力提出了高要求——想明白、分析清楚,是面对高考的基本功。
反观现在的很多高二学生,学得很被动,主动探究做的不够,活学活运能力更是不高。这样的学生总是在寻找解题套路,总是在背各种解题技巧。导致的结果就是做了再多的题,遇到新题型还是无从下手。为此,从现在开始,要做到不仅多做题,还要巧做题,深入做题。
2、基础知识不能以扎实为目标,要做到非常过硬
高考试题重点考查双基,即基础知识和基本能力,别以为一提到基础就觉得简单,完全不是。单从高考试题难度比例看,基础题占到了70%,如果全部拿下基础题,很多省市的考生就能顺利进入不错的一本大学了。所以,高考题中的基础题不简单,它完全体现了源于课本而高于课本的命题思路。
要做到基础知识过硬,就要既能明白所有知识“是什么”,还能搞懂“为什么”,更为重要是形成知识网络,体现强大的知识整合能力。这里面有个独立自主的问题,因为这类知识框架图、思维导图有很多现成的,一些学生图方便也就拿来死记硬背,只学到了皮毛,对于提高知识整合能力没有帮助。
3、以探究为主的学习能力需尽快形成
高考题不管是灵活度还是对基础的高层次考查,都体现的是它的难度,毕竟高考题肩负的使命是选拔人才,区分度不能低。要想拿下大部分基础题、一部分中等题,考生的能力水平就得很高,如果你的目标是更好的大学,那就要具备强大的学习能力。
把知识学活,学深入,既有量的练习又有实力的提升,唯其如此才能在极具挑战性的难题面前,从容不出错。这里有个很重要的建议,那就是持续思考,不断发现问题,解决问题,这是提高能力最有效的方法。如果你在高三整天被各类问题包围,那要恭喜你,你在变得强大的路上持续迈进。
高考真题是最重要也最有用的教辅资料,利用好真题,能得高考备考真功夫。每位准高三学生除了研究该省的真题,还要关注所有的高考真题,让真题的效果最大化。
文章来源:《试题与研究》 网址: http://www.styyjzz.cn/zonghexinwen/2020/0721/413.html