《创新能力培养与提高》试题答案

1、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向()学习(B)

A.供应商

B.竞争对手

C.销售商

D.科研机构

2、在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略范畴D

A、技术领先

B、成本领先

C、适应(顾客)战略

D、组织环境研究

3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)

A.发射

B.吸收

C.收敛

D.实施

4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)

A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理

B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法

C.采取折中或者妥协的办法

D.分析问题的情境

5、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是:(C)

A.市场竞争的结果

B.市场成熟的结果

C.技术变革的结果

D.制度发展的结果

6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)

A.挫折情境

B.挫折认知

C.挫折反应

D.挫折影响

7、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)

A.标准式创造力

B.持续式创造力

C.探索性创造力

D.意外式创造力

8、创新人员所需要具备的能力，不包括:(C)

A.高效的信息获取能力

B.知识产权意识

C.市场投资意识

D.风险意识

9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是B

A、象征类比

B、直接类比

C、幻想类比

D、动作类比

10、全面的知识管理不包括:(C)

A.企业的外部知识管理

B.设立知识主管

C.对知识使用设立权限

D.知识的交流和共享

11、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程:(D)

A.产品规划工艺计划零件配置生产计划

B.生产计划工艺计划产品规划零件配置

C.生产计划产品规划工艺计划零件配置

D.产品规划零件配置工艺计划生产计划

12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)

A.与众不同的思维方式

B.多元复合的实践能力

C.信息广泛

D.独特的个性化

13、在建筑隧道施工中，将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法，这种技术创新是一种(A)。该方法模拟生物功能进行技术创新。

A、方法移植

B、回采移植

C、技术仿生

D、控制仿生

14、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于:(D)

A.拓展新的经营领域)

B.扩大技术能力

C.使组织获得可持续的竞争优势

D.支持和扩展现有的经营领域

15、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)

A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理

B.利用媒体的宣传为其造势

C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术

D.大力鼓励创新成果

16、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)

A.组织鼓励

B.团队协作能力

C.创建学习氛围

D.知识共享网络的创建

17、以下哪项属于创新型人才?(C)

A.一字型人才

B.T字型人才

C.十字型人才

D.I字型人才

18、以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。C

A、特性列举法用于utility事物的创造和革新，主要对发明对象的特性进行分析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。

B、希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。

C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。

D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。

19、以下哪些部门是属于内部学习源(A)

A、营销部门

B、竞争对手

C、客户

D、供应商

20、以下公案，哪项是关于管理创新?(B)

A.3M的创新产品

B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造

C.玫琳凯推销产品的成功

D.SONY公司基于市场开发新客户和产品

21、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:(ABDE)

A.战略原则

B.理论联系实际原则

C.按资排辈

D.注重投入产出原则

E.全员开发和重点提高相结合原则

22、优秀的知识团队管理者的特点是:(ABDE)

A.充分授权和民主化管理

B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力

C.通过权力进行管理

文章来源：《试题与研究》 网址: http://www.styyjzz.cn/zonghexinwen/2020/0824/564.html