【每日一练】教师资格考试真题精选

1.在Word中，要实现对文档中的文字进行“替换”，在默认设置下，首先选择的功能菜单是。

A.“工具”

B.“文件”

C.“视图”

D.“编辑”

2.在Excel工作表中，单元格区域B3:E5所包含的单元格的个数是。

A.11

B.12

C.13

D.14

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“11、55、187、583、、5335”空缺处的数字，正确的是。

A.1771

B.1772

C.1773

D.1774

4.下列表述，与“以事实为依据，以法律为准绳”不属于同类判断的是。

A.团队重要，平台也很重要

B.品德看言行，知识看谈吐

C.若想人不知，除非己莫为

D.善人必勤俭，恶人必奢华

孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析后，寻找到解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重。

A.行动研究

B.同伴互助

C.微格教学

D.专业引领

1.【答案】D。

【解析】本题考查word的使用方法。“替换功能”能够统一将文中的某一部分内容替换成其他内容。替换功能在编辑菜单中。故正确答案为D。

2.【答案】B。

【解析】本题考查Excel的使用。在Excel中，单元格是组成工作表的最小单位，每一行列交叉处即为一单元格。每个单元格用它所在的列名和行名来引用，列名用字母表示，行名用自然数表示，如B3、E5等。单元格区域B3:E5所包含的单元格是第3行到第5行、B列到E列，即横向共3行，纵向共4列，故单元格区域B3:E5共3×4=12个单元格。故正确答案为B。

【答案】A。

【解析】本题考查数字推理。在该数列中，后面一个数是前面一个数3倍加22，即

11×3+22=55，

55×3+22=187，

187×3+22=583，

583×3+22=1771，

1771×3+22=5335。

故正确答案为A。

4.【答案】C。

【解析】本题考查联言命题。联言命题是陈述几种事物情况同时存在的复合命题。联言命题中的命题联结词一般用“并且”来表示，它把各个联言支联结构成联言命题，并陈述了各个联言支之间具有“并存”关系。在自然语言中，“……而且……”“既……，又……”“……也……”“虽然……，但是……”等语词，其词义与“并且”相同或近似，因而也可以作为联言命题的命题联结词使用。有时，联言命题的命题联结词还可以在表达中被省略。假言命题是陈述事物情况之间条件关系的复合命题。充分条件假言命题是陈述前件为后件充分条件的假言命题。充分条件假言命题的联结词在自然语言中有多种表达方式，如“假如……那么……”“只要……就……”“若……则……”等词语。“以事实为依据，以法律为准绳”即属于省去命题联结词的联言命题。A、B、D三项均是联言命题，与题干属于同类判断。C项是充分条件假言命题。故正确答案为C。

【答案】A。

【解析】本题考查新课改背景下的教师观。行动研究是行动和研究结合的产物，是研究型的教学实践，使教师的教学实践活动带有学术的、思考的、理性的成分。一般由教师自己提出教学中的问题，作为研究的课题，自己设计实践方案，边实践边记录情况，了解实践效果和存在的问题，并不断修正方案，以期达到更理想的教学效果。孙老师的做法体现了行动研究。孙老师的做法符合新课改背景下的现代教师观的要求。故正确答案为A。

B项，同伴互助是指在两个或两个以上教师之间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动，以达到改善教学之目的。同伴互助的形式有:沙龙会谈、一课多研、同课异构、专业对话、教练型教师示范教学、微型教学、相互听课、

文章来源：《试题与研究》 网址: http://www.styyjzz.cn/zonghexinwen/2020/0825/566.html