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华南理工大学 网络教育 技术与质量管理 模拟试
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摘要：华南理工大学 网络教育 技术与质量管理 模拟试题及参考答案 华南理工大学 网络教育 技术与质量管理 模拟试题及参考答案 一、判断题(每题2分，共20分) 1、统计质量控制体现了事先检
华南理工大学 网络教育 技术与质量管理 模拟试题及参考答案
华南理工大学 网络教育
技术与质量管理 模拟试题及参考答案
一、判断题(每题2分，共20分)
1、统计质量控制体现了事先检验的思想。 ( )
2、质量方针目标的展开常采用关联图。( )
3、ISO 9001主要用于组织绩效改进。( )
4、排列图可以用来寻找影响产品质量的主要原因。( )
5、针对不同类产品有不同的加工设备、不同的操作者、不同的操作方法时对其质量进行评估的一种抽样方法是分层抽样。( )
6、提高工序能力指数首选方法是宽大公差范围。( )
7、判断工序的适当性是工序能力测定的目的。( )
8、控制图的主要作用是寻找影响产品质量的因素。( )
9、当相关数r>0时，两个变量之间的相关关系为完全线性相关。( )
10、正交表的列数应大于或等于因素数。( )
二、单项选择题(每题2分, 共20分)
1、创了统计质量控制这一领域的质量管理专家是( ) 。
A、戴明 B、朱兰 C、休哈特 D、石川馨
2、工作质量取决于( ) 。
A、后勤人员 B、生产第一线的工人
C、最高管理人员 D、全体员工
3、开展全面质量管理的基本要求可以概括为( )。
A、“三全一多” B、“三多三少”
C、“三全一少” D、“五多五少”
4、推动PDCA循环，关键在于( )
A、总结阶段 B、执行阶段
C、检查阶段 D、计划阶段
5、1903年，英国创立的世界上第一个认证标志是( ) 。
A、风筝标志 B、3C标志
C、PRC标志 D、方圆标志
6、以用来寻找影响产品质量的主要原因的工具是( )。
A、控制图 B、排列图 C、直方图 D、散布图
7、直方图定量表示的主要特征值标准差S越小，表明( )。
A、数据分散程度越小，加工精度越差
B、数据分散程度越小，加工精度越好
华南理工大学 网络教育 技术与质量管理 模拟试题及参考答案
C、数据分散程度越大，加工精度越差
D、数据分散程度越大，加工精度越好
8、若某道工序能力指数为 1.1，则表明该工序( )。
A、能力一般 B、能力不足
C、能力过大 D、能力尚可
9、在生产现场，引起质量波动的因素主要来自五个方面，统称为( )。
A、4W1H B、4M1E C、4Q1R D、4H1K
10、散布图相关性检验时，若n+=n-，则可判断( )。
A、两个变量相关 B、两个变量线性相关
C、两个变量非线性相关 D、两个变量不相关
三、简答题(每题6分，共36分)
1、产品质量形成的全过程包括哪些环节?
2、全面质量管理的基本理念。
3、简述2000版ISO9000族标准的构成。
4、如何提高工序能力指数?
5、简述通过控制图判定工序处于控制状态的标准。
6、简述相关系数用于表达两个变量之间关系的作用。
四、计算题(每题12分，共24分)
1、设零件的尺寸要求Φ30±0.033，随机抽样后计算样本特性值为
求Cpk。
2、某混合系统如下图所示，由5个分系统构成，其中R1=0.89，R2=0.92，R3=0.91，
R4=0.86，R5=0.97，请计算该系统的可靠度。
华南理工大学 网络教育 技术与质量管理 模拟试题及参考答案
参考答案
一、判断题 (每题2分，共20分)
1、√ 2、#215; 3、#215; 4、√ 5、√ 6、#215; 7、√ 8、#215; 9、#215; 10、√
二、选择题(每小题2分，共20分)
1、C 2、D 3、A 4、A 5、A 6、B 7、B 8、D 9、B 10、D
三、简答题(每题6分，共36分)
1、产品质量形成的全过程包括哪些环节?
答:产品质量形成的全过程包括十三个环节:市场研究、开发(研制)、设计、制定产品规格、制定工艺、采购、仪器仪表及设备装置、生产、工序控制、检验、测试、销售和服务。这十三个环节构成了一个系统。
2、全面质量管理的基本理念。
答:1)从系统和全局出发的观点
2)为顾客服务的理论观点
3)以预防为主的理论观点
4)用事实和数据说话的观点
5)不断改进的理论观点
6)以人为本体现群众路线的观点
7)质量与经济统一的观点
8)突出质量经营的观点
3、简述2000版ISO9000族标准的构成。
答:2000版ISO9000族标准的四个核心标准
ISO9000:2000 质量管理体系--基础和术语
ISO9001:2000 质量管理体系--要求
ISO9004:2000 质量管理体系--业绩改进指南
ISO:2000 质量和环境审核指南
4、如何提高工序能力指数?
答:1)调整工序加工的分布中心减少偏移量，
文章来源：《试题与研究》 网址: http://www.styyjzz.cn/zonghexinwen/2020/0917/624.html