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六年级非连续性文本阅读专项练习试题附参考答

来源:试题与研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-11-10 13:24
作者:网站采编
关键词:
摘要:小学非连续性文本阅读专项练习题 一、问题探究。 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展

小学非连续性文本阅读专项练习题

一、问题探究。

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。

⑴下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。

①让世界充满爱②明天更美好③手拉手,心连心

选项:。(只填序号)

理由:。

⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。

福建省留守儿童抑郁情绪调查表

⑶为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。

示例:给留守生集体过生日

二、根据材料,完成练习:

材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。

材料二教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。

三、仔细观察右边的漫画,完成下列题目。

1. 说说它的含义:

2.请设计一条广告语:

四、阅读:

公元1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐

霞客游记》。2011年3月30日国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”,“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。

请你对下面三个问题进行探究。

(1)右图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。

⑵2011年是首个“中国旅游日”,主题是“读万卷书,行万里路”。你怎样理解这一主题?

⑶假如暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四方”?

五、阅读:

在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中,湖北黄冈占有五个:麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。一湖北学生为“麻城红杜鹃”拟了一条广告语:麻城红杜鹃--人间四月天,麻城看杜鹃。

作为常州人,请你也选择常州一处景点

仿照该生,拟一条广告语以吸引天下游客。

六、看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。

希望小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人)

年级二三四五六

近视率13% 19% 31% 42% 48%

请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题

七、仔细观察下边这幅漫画,回答问题。(6分)1.简要说明这幅漫画的主要内容。(4分)

2.这幅漫画的主旨是什么?(2分)

九、“……不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望……”这是歌手张韶涵演唱的《隐形的翅膀》中的部分歌词,请问:“美丽的太阳”指“隐形的翅膀”指十、3月22日至28日为“中国水周”。请仔细观察第十九届“中国水周”的中国节水标志图案。

1、简要描述该图案:

2、说说你对该图案内涵的理解:

十二、“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。

时间塑料袋销售量(只) 无纺布袋销售量(只) 5月25日(星期日) 0

6月1日(星期日) 905 500

1、调查表反映的内容可以概括为一句话:

2、这个调查结果说明了什么?

十三、看懂车票和公交地铁线路图

请仔细阅读上面的公交站牌,然后按要求完成题目。

文章来源:《试题与研究》 网址: http://www.styyjzz.cn/zonghexinwen/2020/1110/873.html



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