一年级数学下册第一单元测试卷，得70分的学生具

一年级数学下册第一单元《认识图形 二》看似简单，小学生想学好真不简单。从知识上来说，只有正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆五种图形，但其中蕴含的折叠、拼凑等能力学生却很难具备。今天分享一个得70分学生的试卷，家长朋友可以得到深刻启示：虽然学生有得90分的潜质，但因为观察能力、动手能力、思考能力差，最多只能得70分。

下面分享两份试卷，对学生错误题型做一下分析。第一份是基础卷。

填一填。1.长方形的对边相等，就是2条边相等；学生之所以出错，不是因为观察能力不过关，是缺乏思考总结能力。2.正方体有6个面，学生不需要识记，只要认真观察就可以。3.圆柱的两端是圆形，一观察就知道，不需要学生死记硬背的。8.摆两个正方形，可以有一条公共边，至少需要7根同样的小棒，这个题不需要思考，用道具摆一摆或者用笔画一画就可以。

拜一拜，拼一拼，画一画。主要考查学生的观察能力，不认真观察、不仔细观察的学生很容易出错。

数一数，填一填。也是考查学生的观察能力。

数三角形。不仅考查学生的观察能力，更考查学生的思维方法。

生活中的图形。考查学生活学活用的能力，能把学到的知识运用到日常生活中。

小猴子补墙。考查学生的动手能力、观察能力和计算能力。

提高卷

判断下面的话对不对。如果学生动手能力强的话，完全可以避免上图中出现的错误。

看图连一连，填一填。学生之所以出错，与其说是空间想象能力差，不如说是动手能力差。如果学生动手做一做的话，空间想象能力也会慢慢培养起来。

选答案。观察能力、思考能力、动手能力强的学生完全可以轻松驾驭这个题目；从测试结果来看，这个题目最能拉开学生的分数差距。

数一数，填一填。这个题主要是考查学生的观察能力。

数图形。也是考查学生的观察能力。

动脑筋，数一数。做好这个题目，只有观察能力是不够的，还要有良好的思维能力。

以上是试卷分析，家长朋友如果想让孩子做一下上面的试卷，可以下载打印以下试卷图片（附有答案）。

从知识内容来说，本单元学习的是数学里面的“几何”知识。很多学生计算能力很强，但空间想象能力很差。这种缺陷在小学阶段表现不明显，但到了初高中就会扩散成非常大的“短板”。所以，家长应该及时发现孩子的优点和不足，发现短板，即刻采取有效改进措施，以免给孩子长期学习留下隐患。一句话，要重视对孩子观察能力、动手能力、思考能力的培养。在这个过程中，做一定量的练习题是必不可少的，今天给家长朋友推荐《53全优卷》，让孩子在学习新知识以后及时跟进巩固练习，一步一个脚印积累知识和能力，最后把全册课本内容了然于胸。

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