小学数学试题“6+5+9=20”为何会被判错? 看见这题 - 试题与研究杂志社投稿

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小学数学试题“6+5+9=20”为何会被判错? 看见这题

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高考都过去了一月了，有的考生还对考过的试题还是过目不忘，现在小学生考试也过去了，他们的试题到底怎么样呢？是不是我们说的那么简单呢，如果让高考生来答题会怎样呢，肯定有人说小意思，一定100分，我想看了这道试题也未必都能拿100分，不信一起看。

邻居有个小男孩上小学2年级，在今年的数学考试因为其中一道数学题没有拿到满分，小男孩把卷子拿给了爸妈看，爸妈大致一看对啊“6+5+9=20”这老师为啥给判错呢，由于夫妻双方学问有限就让小男孩把卷子拿给隔壁刚高考完的姐姐（萌萌）检查一下，萌萌仔细看了一下题目。

题目：妈妈带的钱能买任意三个不同的玩具，他至少带了多少钱？图中有四个玩具，价格分别为4元、9元、5元、6元，小男孩的答案6 + 5 + 9=20元，而老师给辅导纠正的是4+5+6=15元，萌萌看了一会儿懵了，发现这题出的有歧义，老师表述的不明确，想法不一样，答案就不一样。

萌萌就给这题拍个照片发到网上，问大家这题到底是对还是错，其中网友就有一个详细的分析；这道题有三个要求必须清楚，第一是“任意” 第二是“三个不同的” 第三“最少”答案是最少大于等于20 才可以，也有的网友说15元是正确的，都取最小值，还有个网友直接回复他说，你15元能买任意三个不同玩具，买给我看看？网友们你们看这题正确答案应该是多少？

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